ВТОРОЙ ЦИКЛ ПРОЯВЛЕНИЯ ИДЕИ
Второй цикл проявления системной идеи включает следующие этапы [57]:
¦ выражение сущности;
¦ системообразование;
¦ восхождение к классам систем;
¦ интерпретация видов систем.
Акт выражения сущности в новом цикле является процессом генерации мысли, направленной на воплощение сущности и приобретения ею формы.
Акт системообразования является процессом формирования плана будущего существования идеи.
Сущность идеи выражается с помощью элементов и отношений, с помощью структуры, т.е. идет процесс системообразования. Строится абстрактная система или несколько систем, которые позволяют понимать предмет, но еще не позволяют работать с ним, то есть создавать объекты или исследовать объекты по предметам. Построение структуры систем воссоздает новую, более содержательную среду проявления идеи, усиливая ранее вьщеленный аспект исследования.
В процессе системообразования составляется портрет сущности идеи. Порядок составления портрета сущности идеи следующий:
¦ выявляются различные грани (грань);
¦ выделяются основные понятия, которые определяют сущность (ее грани);
¦ постулируются основные отношения между понятиями.
Акт восхождения к классам систем является процесс порождения систем, которыми могут быть представлены все возможные объекты, то есть те, у которых единая сущность и общие системные свойства. Выполняется мысленный переход от нечеткого обобщенного образа некоторого одного объекта — «представителя» сущности — ко множеству объектов, к классу объектов. Совершается окончательное различение свойств того, что порожденное идеей, может быть «отлито» в конечную форму.
Акт интерпретации видов систем является процесс завершения наполнения все еще абстрактных, но уже разделенных, различаемых по ряду признаков систем, содержанием того плана, чтобы идея имела конечную форму, в какой только могут существовать системы. Происходит конкретизация системы до такой степени, при которой уже может начаться их действительное воплощение.
Рассмотрение циклов проявления идеи позволяет выделить ряд требований к представлению идеи как системы. К основным требованиям можно отнести [17]:
¦ иерархия сущностей идей. Идеи системного характера на ранних этапах своего проявления представляют собой первоначальные сущности. Это такие сущноста, от которых «происходят» многие другие сущности и далее — «вещи»;
¦ выбор среды проявления идеи. Среди окончательного проявления идея может быть различной: словами, рисунком, математическими символами и т.д.;
¦ системообразование идеи. Конструкция идеи должна быть такой, чтобы можно было различать разнообразные части, разделенные по некоторому основанию на элементы, которые по-разному связанны между собой;
¦ ясность выражения сущности идеи. Идеи абстрактного уровня должны быть ясными как можно большему кругу специалистов;
¦ уточнение начального замысла. Идеи должны осуществляться путем разворачивания абстрактной системы высшего уровня в виде класса систем;
¦ взаимосвязь этапов проявления идеи и дифференцирование выраженного в них содержания;
¦ полное исходное описание признаков класса систем, чтобы по ним в сознании исследователя восстанавливались классы объектов, среди которых можно было бы при желании (а точнее, при движении по ступенькам цикла проявления идеи) различать отдельные объекты.
Похожие рефераты:
